３年生は卒業後の進路を具体化させている時期です。３年生の道徳科の授業では、好きな仕事か安定か悩んでいる大学生の投書を資料として、職業選択に関する様々な立場からの意見について考え、グループでの意見交換を通して自分の考えを深めていました。学校では、勤労観・職業観を育てるキャリア教育に全教育活動を通じて取り組んでいます。

　生徒は小学校でてこや振り子、１年生で力とバネののび、圧力、水圧について学んでいます。３年生では、力の基本的な性質として力のつり合いや力の合成・分解の規則性を学習しています。

　定期考査を明日に控え、授業中も総まとめの復習に取り組んでいます。定期考査は、学習の定着度の確認、学習習慣の確立、テストの結果により生徒の自信や学習意欲が高まります。また、目標を持って努力することの重要性を学ぶ機会にもなります。生徒の皆さん、これまでの学習成果を試す機会です、しっかり準備をして臨みましょう。

先日着任した新しいALT（Assistant Language Teacher、外国語指導助手）との授業が始まりました。英語科教員とALTのティーム・ティーチング体制で、生徒のコミュニケーション能力を楽しく授業の中で伸ばそうと工夫しています。

We have just started classes with the new ALT (Assistant Language Teacher) who arrived recently. Through a team teaching system between English teachers and ALTs, we are trying to improve students' communication skills in a fun way.

ALTの英語による読みはここ.wav

　いよいよ明後日が合唱コンクールとなり、各学級の練習は一段と熱が入っています。パート練習を大切にしながら、細かい所作にも気を配っていました。初めての１年生は国際村ホールでリハーサルを行いました。