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　1年生の技術・家庭科で豚肉の生姜焼きを作りました♪タレはよくある「生姜焼きのタレ」を使わずに醤油やみりんなどから合わせて作りました。

　ぜひ家庭でも生徒にタレから挑戦調理させてみてください！

　すんごく美味しい　ちょっとしょっぱいなど感想を述べあっていました。

　夕暮れの中、各教室に電気がついています。教育相談中です。保護者の皆様には、お忙しい中ご来校いただきありがとうございます。来週の月曜日までとなっています。３年生は、午前授業で各自学習頑張っているようです。

　今季節の変わり目というか、気温が急に下がっているためか発熱による体調不良もちらほら出ています。体調管理、しっかり睡眠時間確保、栄養補給、衣服の調整などご家庭でもお声がけください。

　しおかぜ・はまかぜ学級で栽培していた大根や白菜を収穫しました。大根は少し小ぶりでしたが、連作が原因かなと担当教師は分析していました。白菜は、ひもで結わえた成果もありしっかり葉が巻いていました！

　白菜はこの季節なべものなどおいしくいただけます！

　放課後の時間、集中して学習に取り組もうと図書室での「放課後学習会」に１３名の３年生が参加しました。各自が定期考査に向けて、学習計画に基づいて学習を進めています。さすが、３年生！自分の課題に向き合う姿、下級生のお手本です。

　来週月曜日から、教育相談、３年生は進路に向けた三者面談となります。生徒は午前授業で終わり各担任が教育相談を行うことから、校長が担当して３年生の希望生徒を募り、「放課後学習会」を開くこととしました。

　今朝、下記のよう募集掲示や応募券を各学級に置いたところ、あっという間に応募券がなくなるほど応募がありました。受験生の３年生にとっては学校は集中して勉強する良い環境なのでしょう！現時点で、申込者が２０名近くなので場所は校長室では狭いようです！

　自学が基本となりますが、生徒の頑張りを応援したいと思います！

　中国の文章である「漢文」を原文の形を残したまま日本語として翻訳しながら読む方法を考え出した訓読文を学習していました。訓読文のきまりを理解すると、「大学入試問題も解けるぞ」と、先生の激励を受け取り組んでいました。

　２年生の技術分野での授業です。「サウンドLEDライト」の製作です。電子基板に電気抵抗をはんだ付けする作業です。生徒ははんだ付けの注意点や方法の説明を受け、すぐに実践です。生徒は慎重にそして丁寧に作業を行っていました。ちゃんと通電して光るといいですね！

　12月3日に行われる定期考査に向けて、学習計画を立てています。目標を定めて、その目標達成のための手立てを考えていました。次は、その実践です。一日の時間を有効に使ってほしいものです。

　午後から、１学年PTA行事を体育館で行いました。内容はニュースポーツ（ボッチャ・バッコー・シャッフルボール）です。七ヶ浜町スポーツ推進員様などに指導いただきました。保護者も多く参加があり、生徒と一緒にニュースポーツを楽しみました。

　七ヶ浜町では、通学路の安全を確保するため、学校関係者、警察、道路管理者、交通安全協会等が連携して通学路の点検を行い、町が主体となって、必要な対策を講じていく予定です。学校は、地区住民や父母教師会とともに、安全な通学への働きかけを継続していきます。

　新生徒会執行部の取組で，中学校内だけでなく，地域にも貢献することを目的にあいさつ運動を始めました。

今日は町役場側のT字路で１０分程度活動しました。週に３回程度実施していく予定です。

　前回に引き続き絵本「１００万回生きたねこ」を今日は１年生に良き聞かせいただきました。引き込まれる挿絵を示しながらの朗読で生徒たちはその世界に引き込まれていました。

　今日もボランティア活動ありがとうございました。

おまけ・・・１学年教室前の中庭の木も紅葉が青空とのコントラストできれいでした。

　武道館から大きな歓声？が聞こえてきました。１年生が柔道の学習をしており、座位姿勢から寝技をかけて抑え込む（寝技乱取り）に夢中でした。最後は、両手を畳について相手への感謝を込めて丁寧に礼をしていました。単に技を習得するだけでなく、武道の心を身に付けていました。

　環境委員会が、花壇にビオラの苗植えを行いました。ビオラは、可愛らしい花と長い開花期が魅力の植物です。環境委員会の生徒たちは手際よく協力して愛情を込めて植えてくれました。殺風景になりがちな冬の花壇になくてはならない存在です。これからの寒さに負けずに綺麗な花が咲くよう大事に育てたいです。

　１１月９日（土）から同月１５日（金）までの一週間は、「秋の火災予防運動」期間です。防火防災意識や防災行動力を高めるために先週の避難訓練、そして本日は七ヶ浜消防署の副所長さまが昼の校内放送の時間に、住宅火災の防止についてお話をいただきました。

　11月10日（日）「七ヶ浜町産業まつり」に生徒と校長が参加してチャリティブースを開きました。

　校長が自宅で卵から増やした改良メダカ（楊貴妃やマリアージュ…）やコイ科のタモロコを提供し、メダカすくいやタモロコすくいのブースを開きました。会場には多くの来場者が来ていて我がブースも大盛況でした。なにより、自ら手を挙げて協力してくれた本校生徒1年生3名、2年生2名は小さな子供たちにも優しく応対し、さすが七中生と感心するとともにとても助けられました。生徒にとりましても貴重な経験となったようです。生徒の感想は「とても楽しかった」でした。3時間もお手伝いしたのに「疲れた～」ではなく「楽しかった」の感想は何よりでした。

　メダカコーナーにご来場いただきました多くの皆様、多大なご支援心から感謝申し上げます。ありがとうございました。

　本学校ホームページのカウンタがめでたい「77,777」にちょうど当たりました！

　これからも、七中HPよろしくお願いいたします。

　1学年では、総合的な学習の時間に地域学習を始めています。今日は、七ヶ浜町歴史資料館と七ヶ浜町まちづくり振興課から職員様を講師にお迎えし学級ごとに学習をしました。

　歴史資料館講師からは、七ヶ浜町の歴史・史跡や民族文化について、まちづくり振興課講師からは、七ヶ浜町の観光やスポーツ、これからの七ヶ浜などについて分かりやすく教えて頂きました。

　改めて、私たちの七ヶ浜は歴史や観光資源が豊富な町で魅力的だと感じました。

七ヶ浜町歴史資料館ホームページへ

　講師の方々お忙しい中ありがとうございました。

　毎月７日はメディアコントロールチャレンジデーとして、テレビやスマートフォンなどの利用をコントロールし、長時間のメディア利用から起こる体調不良の改善などを目的としています。朝の会では、保健だより１１月号裏面記載の「スマートフォン依存度チェック」を行いました。スマホ依存度を知り、メディアに触れる時間を見直し，心のゆとりを取り戻してほしいものです。保護者の皆さまもご自身の依存度をチェックしてみてはどうでしょうか。

保健だより１１月号MCデー・スマホ依存度チェック　←依存度チェックができますよ！

　防災講演「防災エンスショー」（防災×サイエンス）を、２学年生徒・保護者を対象に開催（２学年PTA主催）しました。科学実験を交えた防災講演は、視覚を通じて防災について理解を深め、13年前の震災の教訓を語り継ぐために貴重な体験ができました。

 　お迎えした講師先生は、アナウンサーであり防災士、県の防災指導員で株式会社MCラボの代表者　阿部先生です。震災時には、ラジオアナウンサーとして被災地の情報を発信し続けたそうです。

　防災のお話、それを証明するような実験を交えていただき生徒たちはとても分かりやすく感じた様子でした。水蒸気が雲になる仕組み、震災時に消費電力の少ないLED電球や手回し発電機、砂地の液状化、建物を浮かせて地震から守る仕組みなどです。水の入ったペットボトルがブロイラーの空気で浮かんだときは歓声が上がりました。

　阿部先生ありがとうございました。

　家庭科室から出火を想定した避難訓練を実施ました。火元を避けて、できるだけ早く屋外に出て安全を確保し、校庭に避難しました。避難終了後には、七ヶ浜消防署員の指導を受け、水消火器による初期消火体験を行いました。

　消防署員の方からはこんなアドバイスがありました。

　代ヶ崎地区では、震災からの復興を加速するため、防潮堤へのおはじきアート活動を2019年より開始しています。今年も４月から第３土曜日に活動し、第２期の「過去に遡るストーリー」を制作中です。本日は、本校美術部員を含め活動に参加している皆さんと、今年の活動を振り返り、ゲームなどで楽しみました。

　今日からバドミントン部の県大会が始まりました。今日は仙台北部地区大会で準優勝した女子バドミントン部が団体戦に臨みました。会場の元気フィールド仙台(新田東総合運動場）体育館には多くの保護者の方々も応援に来ていました。ファイト七中生！

　美術部が町観光協会主催事業へ協力し「流木アートづくり」に挑戦しています。菖蒲田浜海水浴場で収集した流木を使って、世界にたった一つの独創的な作品ができあがることでしょう。

　３年生の生徒と保護者を対象にした進路説明会を行いました。進学・就職など、卒業後の進路を選択するにあたり必要な情報や今後の見通しについて、資料をもとに説明を行いました。

　生徒たちは将来の自分をイメージしながら熱心に聞いていました。進路についてのいろいろな不安や悩み、相談事が出てくることかと思いますので、担任や学年主任までご相談ください。七中教職員一同、進路希望実現のため全力で支援します！

今日は「みやぎ教育の日」です。宮城県の発行しているポスターが校内に掲示してあります。その文面には、下記のような説明書きがあります。

「みやぎ教育の日を定める条例」が平成17年3月に制定されました。
宮城県民ひとり一人が健全な自立的人間であるか否かを反省し、また自覚するとともに家庭・仲間・地域の人々等で、明日の宮城を担う子どもの教育の在り方、及び生涯学習について考え、話し合い、夢を語る機会として11月1日を「みやぎ教育の日」、11月を「みやぎ教育月間」と称しています。

　本校でも、学校教育目標実現のため重点施策にしっかりと取り組むことを再確認します。ご理解とご協力をお願いいたします。

　保護者におかれましてもご家庭・地域での教育についてよろしくお願いいたします。

　しおかぜ学級とはまかぜ学級で大根の収穫と白菜のお手入れをしました。大根は小ぶりですが、肌つやよく、おいしそうです。また、白菜は最初葉が虫に食べられて心配しましたが、順調に成長しています。今日は白菜の葉が巻いて結球しやすいようにひもで葉をまとめる作業を行いました。収穫が楽しみですね！

　１年生の道徳科の授業では読み物資料「靴」を通して、家族への思いについて考えました。主人公の靴が学校でなくなり、両親を不安にさせまいと気遣って事の詳細を話さずに翌朝登校すると、靴箱に靴が置かれていたという話です。家の人にどう話すかを考え、家族への思いを深めました。

心情円は、登場人物の心情の変化を表すことができ、二択だけでなく、心の動きを割合で示すことができます。一人ひとりが心情円で、A か B かを考えさせ、全体やペア、グループ交流で自分の考えを深めていく場面で活用できます。

　１年生の理科の授業では、水とエタノールの混合物を分離する実験をしました。液体どうしが混じり合った混合物は、沸点のちがいを利用した蒸留によってそれぞれの物質に分けることを確かめました。

　七ヶ浜町では、小学校６年生児童が中学校の授業や部活動を見学する「七ヶ浜町立中学校オープンスクール」を行っています。小学生は、授業や部活を見学して、「中学校に行くのが楽しみになった。」「図書室に本がいっぱいあってびっくりした。」「広くて迷った！」「少し緊張した。」など、様々な感想が聞かれました。４月から始まる新生活が、ますます楽しみになったようです。

＜授業見学＞

＜部活動見学＞

　第78回七ヶ浜中学校体育祭テーマ「本気勝負（マジバトル）～繋げ！青春のバトン～」が開催されました。勝利を目指して練習、準備を重ね、応援合戦、オールメンバーリレー、綱引き、障害物競走、長縄跳び、そして選抜選手によるリレーに、今年も熱戦が繰り広げられました。

頑張った生徒へ感想お願いします。

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＜応援合戦＞

　本校ある職員の地道な努力とPTA生徒での校庭整備のおかげで今年５月の状態から

今朝、10/25日体育祭を前日に控えやっとここまできれいにしました！願うは生徒が最高の舞台で発表演技ができるようにです！明日のご来校お待ちしております。

　明日に体育祭を控え赤・青ともに最終調整です。開会式に引き続き行われる「応援合戦」、縦割り各チームによる校歌・エール・ダンスや演舞を今年もお楽しみください。

　今日は体育祭総練習でした。開会式から閉会式まで競技の流れ、縦割り種目や全員リレー、係生徒の動きの確認などを行いました。生徒たちの気持ちも盛り上がってきています。

　動きを確認する目的の総練習でしたが、生徒たちは楽しみながら笑顔で競技をしたり係活動を行っていました。素晴らしいと思います。

　保護者の皆様、地域の皆様、競技や運営に一生懸命に取り組む生徒の姿をご覧いただきたいと思います。

　体育祭「応援合戦」練習を重ねています。本番に向けて最後の追い込みです。七中生、力を合わせて最高の応援を作り上げていきましょう！

　今日の練習では、「応援合戦」に加え、種目ごとの練習も行いました。長縄跳びは、全員が同じリズムで跳び、縄と縄跳びのタイミングを合わせることで、クラスの団結力が高まります。生徒の皆さんには、得手不得手があっても、心を一つにして挑戦してほしいです。

　英語によるコミュニケーション能力の基礎を培う点で、音読は極めて重要です。 音読は、読むことを練習しているだけの活動ではなく、自分で発した音声を自分で聞くことができ、インプッ トの量を充実させることができます。

　週末の体育祭まであと５日。全校生徒が、赤と青に分かれて本格的に練習を始めました。結団式に続き、「応援合戦」の動きを３年生幹部が１・２年生に指導しました。応援合戦では、「勝つこと」を目標に、集団で声や体の動きを合わせ、表現することを通して、七中のの一員であるという自覚と誇りをもってほしいと思います。

　毎朝、国旗・町旗・校旗の掲揚を生徒会役員さんが交代で担当しています。先日の引継式後の初仕事として、新役員がレクチャーを受けました。これからよろしくお願いします。

　本校の美術部が昨年度デザインした図柄へのおはじきの貼り付けがまだ継続しています。今年度初めての貼り付け作業です。今日は美術部の生徒が参加し２時間ほど活動しました。地域の方々と一緒に作業をして地域の一員としての役割を果たしていました。これからも参加していきたいと思います。

　ちなみに「おはじきアートよがさき」のイベント開催が来る１１月３日（日）にあるとのことハット汁のふるまいもあるようです。皆さんも参加してみては・・・

　件名の大会に校長が２日間参加してきました。東北岩手での大会ということで宮城県の全ての中学校長が参加しました。全国各地の校長先生と議論しあったり情報交換しあったりととても有意義な時間をすごくことができました。

　文科省初等中等教育局の方の講演やあのブラックホールの撮影に成功したプロジェクトの一員であった国立天文台の本間希樹氏の銀河系宇宙のお話はとても興味深いものでした。そしてアトラクションとして矢巾町立矢巾北中学校　特設合唱部の生徒たちによる素晴らしい合唱を聞くことができました。

中学生の合唱

　１年生の国語では「竹取物語」を、社会では「国風文化」を学習しました。竹取物語は、まさに国風文化を代表する作品の一つです。物語の中に登場する風習や習慣、考え方などは、当時の日本人の価値観を反映しています。物語を読み解くことで、日本の歴史や文化に対する理解を深めることができます。

　２年生の数学では三角形の合同条件を学習しました。三角形の合同条件は、一見、日常生活とは遠い概念のように思えますが、建築、デザイン、製造業など私たちの身の回りの様々な場面で利用されています。

　三角形に関する様々な問題を解く上でとても重要な考え方である三角形の合同条件３つを、問題練習を通して学習しました。

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　今日から２学期が始まりました。１時間目には体育館で始業式と生徒会役員任命式・引継式が行われました。そして始業式では、各学年の代表生徒から２学期の抱負が語られました。どの生徒も、学習や挨拶を頑張り、規律ある学校生活を送りたいと話していました。

　また、これからの七中のリーダーとなる生徒会役員に任命証が手渡されました。これからの活躍がとても楽しみです。

　３年生にとっては中学校生活も残り半年です。１・２年生にとっても今の学年、クラスはあと半年。目標をもって精一杯頑張ってほしいと思います。

　子供の健康課題の解決や健康つくりの推進には、学校と家庭との連携が不可欠です。「学校保健委員会」を、本校の管理校医、父母教師会役員、保健師、栄養教諭、管理職、養護教諭や各主任が参加して開催しました。その中で、健康診断の結果、保健室利用状況、体力・運動能力調査結果、学校給食などについて報告がありました。

　管理校医の先生からは、学校健診の在り方、最近の感染症の状況、子宮頸がんワクチン接種の推奨に加え、スマートフォンなどのメディアとの付き合い方に懸念を抱いており、「睡眠時間は７～８時間必要」とお話をいただきました。

　生徒の皆さん、自分の体を大切に、しっかり休んで、元気に２学期を迎えてください。

　第１学期終業式が行われました。終業式では、各学年や生徒会執行部の代表から今学期の振り返りの発表がありました。式後の各教室では、生徒へ１学期の通信票を学級担任から手渡しました。生徒は、担任からの言葉かけにうなずきながら、通信票を受け取っていました。お子さんと一緒にご覧いただき、お子さんの頑張りをほめてあげてください。

　子育ては健康な身体から～エクササイズで心も身体もリフレッシュ～Vol.2と題して、昨夜本校体育館を会場に、町内小・中学校ＰＴＡ会員の皆様、児童生徒の皆さん６７名が参加し、ダンススクール講師から指導を受ける「ダンス体験会」を開催しました。初めはできるかなと不安なダンス初経験者も、弾むようにリズムに乗る参加者も、軽快なリズムで前へ前へとアップテンポに進んでいく楽曲の振り付けを、ノリノリで踊りました。

　ご協力いただきました町内小・中学校父母教師会役員の皆様、会員の皆様、児童生徒の皆さんありがとうございました。また、心と身体にエネルギーを送っていただいた講師の先生方ありがとうございました。

　３年生の技術・家庭科では、幼児ふれあい体験を予定しています。幼児に楽しんでもらおうと、生徒はおもちゃ作りに励んいます。生徒は幼児の生活について学び、その中でも特に遊びの役割を理解し、幼児と周りの大人との関わりや、子どもが育つ環境についても考えることができるようになることをねらいにしています。

　２学年の国語では古典の学習をしています。昔の人のものの見方や考え方、感じ方を考えたり、登場人物や作者の思いなどを想像したりして古典の世界を楽しむことを目指しています。授業冒頭で詳細な学習活動を示すことで、生徒は見通しをもって学習に取り組み、グループで調べ学習の発表を行いました。