１年生の数学の授業では、小学校での学習事項を踏まえて加法と減法の混じった計算について学習しました。生徒は先生の問いかけに応じたり、これまでのノートを見返したりしながら、考えていました。級友や先生、教材と対話しながら授業が進められていました。

　２年生の理科の授業では、原子や分子のことを学習していました。教師がタブレットから理科のデジタル教科書を提示して、分子や原子の様子の模式図を示しながら質問などして確認していました。

　２年生の保健体育では、スポーツテストの種目「シャトルラン」をしていました。リズムに合わせて２０ｍの区間を時間内に往復していきます。その回数で得点が上がっていきます。このクラスの女子では８０回程度、男子では１００回以上できた生徒もいました。がんばりました。