１年生の理科では、力の大きさとばねの伸びの関係を学習しました。昨日は、理解室でグループごとに実験を行い、結果を表に記録しました。今日は、教室で昨日の実験結果をもとにグラフを作成し、考察を行い、フックの法則について学習しました。