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学校ブログ
今年も「おはじきアートよがさき」に参加しています
本校の美術部が昨年度デザインした図柄へのおはじきの貼り付けがまだ継続しています。今年度初めての貼り付け作業です。今日は美術部の生徒が参加し2時間ほど活動しました。地域の方々と一緒に作業をして地域の一員としての役割を果たしていました。これからも参加していきたいと思います。
ちなみに「おはじきアートよがさき」のイベント開催が来る11月3日(日)にあるとのことハット汁のふるまいもあるようです。皆さんも参加してみては・・・
全日本中学校長会 岩手大会に参加しました!
件名の大会に校長が2日間参加してきました。東北岩手での大会ということで宮城県の全ての中学校長が参加しました。全国各地の校長先生と議論しあったり情報交換しあったりととても有意義な時間をすごくことができました。
文科省初等中等教育局の方の講演やあのブラックホールの撮影に成功したプロジェクトの一員であった国立天文台の本間希樹氏の銀河系宇宙のお話はとても興味深いものでした。そしてアトラクションとして矢巾町立矢巾北中学校 特設合唱部の生徒たちによる素晴らしい合唱を聞くことができました。
中学生の合唱
1年・国語と社会~日本文化を学ぶ~
1年生の国語では「竹取物語」を、社会では「国風文化」を学習しました。竹取物語は、まさに国風文化を代表する作品の一つです。物語の中に登場する風習や習慣、考え方などは、当時の日本人の価値観を反映しています。物語を読み解くことで、日本の歴史や文化に対する理解を深めることができます。
2年・数学~三角形の合同条件~
2年生の数学では三角形の合同条件を学習しました。三角形の合同条件は、一見、日常生活とは遠い概念のように思えますが、建築、デザイン、製造業など私たちの身の回りの様々な場面で利用されています。
三角形に関する様々な問題を解く上でとても重要な考え方である三角形の合同条件3つを、問題練習を通して学習しました。
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2学期が始まりました
今日から2学期が始まりました。1時間目には体育館で始業式と生徒会役員任命式・引継式が行われました。そして始業式では、各学年の代表生徒から2学期の抱負が語られました。どの生徒も、学習や挨拶を頑張り、規律ある学校生活を送りたいと話していました。
また、これからの七中のリーダーとなる生徒会役員に任命証が手渡されました。これからの活躍がとても楽しみです。
3年生にとっては中学校生活も残り半年です。1・2年生にとっても今の学年、クラスはあと半年。目標をもって精一杯頑張ってほしいと思います。
学校保健委員会を開催しました
子供の健康課題の解決や健康つくりの推進には、学校と家庭との連携が不可欠です。「学校保健委員会」を、本校の管理校医、父母教師会役員、保健師、栄養教諭、管理職、養護教諭や各主任が参加して開催しました。その中で、健康診断の結果、保健室利用状況、体力・運動能力調査結果、学校給食などについて報告がありました。
管理校医の先生からは、学校健診の在り方、最近の感染症の状況、子宮頸がんワクチン接種の推奨に加え、スマートフォンなどのメディアとの付き合い方に懸念を抱いており、「睡眠時間は7~8時間必要」とお話をいただきました。
生徒の皆さん、自分の体を大切に、しっかり休んで、元気に2学期を迎えてください。
第1学期終業式
第1学期終業式が行われました。終業式では、各学年や生徒会執行部の代表から今学期の振り返りの発表がありました。式後の各教室では、生徒へ1学期の通信票を学級担任から手渡しました。生徒は、担任からの言葉かけにうなずきながら、通信票を受け取っていました。お子さんと一緒にご覧いただき、お子さんの頑張りをほめてあげてください。
校長式辞から後半一部抜粋
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学級や学校が生徒、職員にとって居心地の良い状態であることはとても大切ですし、七中はそれができていると思います。授業の3分前には着席し準備をしているなどなかなかできないことです。
先日、新人大会の振替休日、プライベートで東京の新宿にある設計事務所に行きました。本校を設計した乾設計事務所です。本校は震災復興で新しく建設され、まだできて10年です。代表の乾さんとお話をしてきました。各教室は家のリビングと同じように落ちついた木の内装にしたこと、一方特別教室はリビングから抜け出した異空間にするため、真っ白な内装としたそうです。
設計者の乾さんも学級がリラックスできる居心地の良い場所にして欲しいと願っているようでした。この校舎は、日本建築学会から表彰されています。乾さんに直接お会いし、設計者の想いも受けながら、私たちはお陰様で、ここ七中で居心地のよい生活、学習に取り組めるのだと改めて思いました。
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この後の学級活動で担任から通信票が渡されます。一学期が終わる今、通信票の結果や部活動、その他生活について、自分自身は努力や頑張りができたのか、しっかりと振り返り、次に生かして欲しいと思います
町P連~ダンス体験会~
子育ては健康な身体から~エクササイズで心も身体もリフレッシュ~Vol.2と題して、昨夜本校体育館を会場に、町内小・中学校PTA会員の皆様、児童生徒の皆さん67名が参加し、ダンススクール講師から指導を受ける「ダンス体験会」を開催しました。初めはできるかなと不安なダンス初経験者も、弾むようにリズムに乗る参加者も、軽快なリズムで前へ前へとアップテンポに進んでいく楽曲の振り付けを、ノリノリで踊りました。
ご協力いただきました町内小・中学校父母教師会役員の皆様、会員の皆様、児童生徒の皆さんありがとうございました。また、心と身体にエネルギーを送っていただいた講師の先生方ありがとうございました。
3年・家庭科~子供のおもちゃ作り~
3年生の技術・家庭科では、幼児ふれあい体験を予定しています。幼児に楽しんでもらおうと、生徒はおもちゃ作りに励んいます。生徒は幼児の生活について学び、その中でも特に遊びの役割を理解し、幼児と周りの大人との関わりや、子どもが育つ環境についても考えることができるようになることをねらいにしています。
2年・国語~古典の世界~
2学年の国語では古典の学習をしています。昔の人のものの見方や考え方、感じ方を考えたり、登場人物や作者の思いなどを想像したりして古典の世界を楽しむことを目指しています。授業冒頭で詳細な学習活動を示すことで、生徒は見通しをもって学習に取り組み、グループで調べ学習の発表を行いました。
2学年総合 地域PR動画づくり発表会
2年生の「総合的な学習の時間」では、地域学習の一環として「七ヶ浜PRCM作り」を行いました。オンライングラフィックデザインソフトウェアを使い、生まれ育った七ヶ浜のよさが伝わるCMができあがりました。また、社会課題の解決を呼び掛ける作品もあり、郷土愛を育むと同時に社会問題を考える契機にもなりました。
1年・理科~状態変化の実験~
1年生の理科では、物質の状態変化を学習しています。状態変化するときの体積や質量の変化を、水とロウを使って比較して調べる活動を通して、体積は変化する(小さくなる)が質量は変化しないことを見いだすことを目標としています。ロウを吸い込まないように、安全に留意して実験と観察を行いました。
指導主事学校訪問がありました
宮城県仙台教育事務所より指導主事の先生方にご来校いただき、授業研究会を行いました。授業計画づくりは、先生方全員が協働して行い、準備をしてきました。
1年社会科では、ヨーロッパ連合の統合を継続することについて、資料をもとにグループ学習をしました。
2年保健体育科では、武道館で柔道の固め技である袈裟固めや横四方固めをペアで学習しました。
3年数学科では、学習課題「道路には25mのブレーキ痕が残っていた。実際どれくらいの速さで走行していたか」を表とグラフを使って調べました。
指導主事の先生からは、「生徒は学びに一生懸命で落ち着いて取り組んでおり、教師と生徒とのよい関係が見られた授業でした」とありがたいお言葉をいただきました。指導主事の先生方、ご指導ありがとうございました。
<1年社会科>
<2年保健体育科>
<3年数学科>
<研究協議会>
読み聞かせボランティア〜支援学級へ
今年度6回目となる「あゆみの会」様による読み聞かせを支援学級で行いました。今回は「100万回いきたねこ」を読んでいただきました。生徒は、ボランティアの方の情感を込めた豊かな表現力により、絵本の世界に引き込まれたようです。ありがとうございました。
1年生・国語~スピーチの練習と発表~
自分の考えや根拠が分かるように、内容を示す語句を用いたり(ラベリング)、順序や数を表す語句用いたり(ナンバリング)して、話の中心を明確にして、構成を考えました。今日は準備した原稿をもとに、相手に伝わるように工夫してグループ内で発表し、よかった点や改善点をアドバイスし合いました。
2年生 武道「柔道」の授業
2年生は今柔道に取り組んでいます。今日の授業では受け身である横受け身と固め技の袈裟固め,横四方固めの学習をしていました。生徒たちはだんだんコツをつかみ始め,形も様になってきている様子です。
<横受け身>
<袈裟固め>
<横四方固め>
3年・音楽~和楽器・琴~
3年生が音楽の授業で琴の学習をしています。初めて琴に触れる生徒も多く、座り方や爪の付け方、弦の弾き方などの説明を聴きながら、丁寧に一つ一つの音を出しています。
PTA環境整備活動
体育祭を前に、父母教師会環境整備委員会の主催でグランドの除草作業を実施しました。早朝より生徒・教員、30名を超える保護者の皆様が協力して、グランドをきれいにしました。長く伸びた草も6台の草刈り機が大活躍、走路や応援合戦の場となる部分の短い草はねじり鎌で丁寧に抜いていただきました。
子供たちは思う存分、体育祭の練習に励むことができると思います。作業に参加いただいた皆さん、ありがとうございました。
キャリア教育~将来の自分を見つめて~
3年生は卒業後の進路を具体化させている時期です。3年生の道徳科の授業では、好きな仕事か安定か悩んでいる大学生の投書を資料として、職業選択に関する様々な立場からの意見について考え、グループでの意見交換を通して自分の考えを深めていました。学校では、勤労観・職業観を育てるキャリア教育に全教育活動を通じて取り組んでいます。
3年理科 力の合成・分解
生徒は小学校でてこや振り子、1年生で力とバネののび、圧力、水圧について学んでいます。3年生では、力の基本的な性質として力のつり合いや力の合成・分解の規則性を学習しています。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27 1 | 28 1 | 29 1 | 30   | 31   | 1 1 | 2   |
3   | 4   | 5 1 | 6 1 | 7 1 | 8 2 | 9   |
10   | 11   | 12   | 13 1 | 14   | 15 1 | 16   |
17   | 18 2 | 19 2 | 20 2 | 21 1 | 22 1 | 23   |
24   | 25 1 | 26 1 | 27 1 | 28 1 | 29 2 | 30 2 |
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