インフルエンザの影響で生徒が少ない日でしたが，宮城県仙台教育事務所より指導主事の先生方をお招きし，授業研究会を行いました。毎年行っている研究会ですが，今回，３つの授業をするにあたり先生方全員で協働で授業づくり，準備を行ってきました。すばらしい教員集団だと思います。

　理科では，２つの連続した天気図から６時間後の天気を予想することが課題です。生徒は班ごと議論しながら根拠を加えて考えていました。

　社会では，文明開化での各種資料，絵図などを参考にどんな風潮だったのかを班ごと話合い発表し合いました。

　技術・家庭では，SNSなどで情報発信をする際にどんなことに気をつける必要があるのかを，七中のホームページを題材に考えました。Canvaというアプリで共同編集をしながら話合いを進めていました。

　指導主事の先生からは，「先生と生徒がとても信頼関係のできた素敵な授業ですね」とありがたいお言葉をいただきました。何よりの賛辞だと思います。

　指導主事の皆様ご指導ありがとうございました。

＜２年　理科「天気の予想」＞

＜２年　社会「文明開化の風潮」＞

＜３年　技術・家庭　「情報モラル」＞

　しおかぜ学級の前に，12月の掲示物があります。「夢をあきらめない！」「常に課題を持ち続ける！」との素敵な英文メッセージもあります。

　先週，Ⅲ期考査がありましたが，今日採点が終わった教科では，試験結果が配布されていました。写真は３年生の理科の返却です。頑張りが表れた生徒も多くいたようです。惜しくも間違った問題をしっかり確認し定着しておくとよいですね。ご家庭でも「なんか返されたの？」と聞くと「あんまり良くなかった～」とか「すごく上がったよ」などいろいろかも知れませんが，基本は頑張りを褒めていただければと思います。

　今日はⅢ期考査日です。５教科の筆記試験に全校生徒が取り組みました。写真は３年生の英語の考査時間です。

　どの学年もこれまでの考査の反省を生かしてしっかりと準備してきた生徒が多いと感じます。特に３年生は高校等の入試での調査書の成績にも大きく関わる試験です。いい結果が出るといいです。